//…「全校70多名師生都聚在禮堂一起開會，討論生活上遇到的問題和公約條文，有時不一定要改，但有會分享和討論。例如老師發現學生把東西周圍亂放，便會推新的條文，同學可表達意見，老師在場促進討論。瑣事如學校養了兩隻貓，也會一起討論改什麼名啊！」
海星表示，不論是生活法庭、公約或是會議，都是為了培養學生的公民素質，讓民主的種籽在學生的心中萌芽，成為一群有討論能力，願意講道理、犯錯時有心去轉變自己的人。
「我們不想靠規條、靠老師的人治去處理人與人之間的衝突，那只會令學生活在恐懼中，真正的自由，是每個人的情緒都能被感受、看見和接納，你在這裡可以發怒、難過、哭泣，但合理的情緒渲洩過後，學生要為自己的每一個選擇負責。」海星畫龍點晴地說出自由的真義。…//
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