「我屋企種既木瓜同火龍果呀，同事岩既就拎去食啦！」自然學校的老師天翔，自小家住坪輋，父母務農為生，有時帶著學生去山上上課，落田裡種瓜種菜，間中拿好東西回來益我們。
嘩，個種清甜，真係不得了！野生的東西真是特別好，甜，原來是可以有層次的。樹上熟，就是不一樣，彷彿所有味道和營養，都包羅萬有。大自然早已為你預備好，就等你把握在適當的時候，播適當的種。
棵木瓜唔係特別聰明，火龍果都無讀書，又唔做功課，但係佢地都好好味。咁點解人唔可以？到底由幾時開始，小朋友連感覺都變得唔再統合？去個厠所又要限時限刻？
自然學校其中一個創校理念就是以自然為師。二月初立春，天翔老師在早會跟小朋友說，係時候我們可以一齊去種野啦。
給孩子適當的土壤和助力，他就會自然發展成他原來的模樣，木瓜的種子不會長成火龍果，但這不是木瓜的錯，錯在硬要將木瓜變成火龍果的想法。
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