飯團

午飯時間，一年級的插班生月亮盛好了飯，他很專注地搓飯團，吃得津津有味。
我問：你以前間學校好唔好？
他說：都幾好，但係唔可以搓飯團，喺自然學校就可以。
我問：咁你有冇試過喺以前間學校搓飯團？
他搖搖頭。
我問：咁你未試過又點知唔得？
他不語。
我問：你覺得邊個會唔俾你搓飯團？
他說：老師會鬧架。
小朋友的世界很單純，他們因為可以搓飯團而覺得自然學校好，一碗飯變成了一顆顆飯團就好好味。也有小朋友因為可以在小息的時候跑步覺得快樂而轉來就讀，他們說，以前的學校是不可以跑步的，老師很怕孩子受傷，學校怕要負責任，很多很多的恐懼，很多很多的「不可以」。到底恐懼能不能養出有力量的孩子？
連試都不用試，孩子的熱情就被撥了冷水。可以或不可以，不應該由老師去制定，想用吃飯團的方式吃飯，這是孩子的事，老師的角色是協助孩子成長，而不是要求孩子做他們所喜悅的事，或者不做他們認為會帶來麻煩的事情。
如果用手搓的飯團比較好玩好吃，搓完飯團去洗手就可以了；如果跌倒了皮破了，消毒後貼塊膠布就可以了。自然學校的孩子不是不會跌倒的神奇兒童，我們不是要避免孩子受傷，避免痛苦，重要的是要讓孩子知道，他們跌倒了會哭會傷心，但是他們也有復原的能力，而爸媽和老師都會陪伴著你。

#唔准搓飯團但要發展大小肌肉
#唔准跑但要俾錢去學感覺統合
#如何養出有力量的孩子
#愛就是陪伴